สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)

Recommend Print

ผลงานคณิตศาสตร์ ลวดลายสวยด้วยไซคลอยด์ของเด็กเด็ดๆ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

โครงงานคณิตศาสตร์ “ลวดลายสวยด้วยไซคลอยด์” ผลงานของนายณัฐรงค์ แสนวรางกุล นางสาวภิรญา จิตติเจริญเดช และนายณัฐสิทธิ์ วราวิกสิตปัจจุบันศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม จังหวัดบุรีรัมย์ โดยมีคุณครูชัชรีย์ อินประโคน และคุณครูอัมพร ชำนิจ เป็นที่ปรึกษา ซึ่งโครงงานนี้เพิ่งได้รับรางวัลเหรียญทองจากงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 62 ไปเมื่อต้นปี 2556


          ผลงานนี้เป็นการผสมผสานกันระหว่างคณิตศาสตร์ ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยการสร้างรูปจากเส้นโค้งที่เกิดจากรอยการเคลื่อนที่ของจุดจุดหนึ่งบนเส้นรอบรูปวงกลมที่เคลื่อนที่ไปตามเส้นตรง ที่เรียกว่า ไซคลอยด์ (cycloid) ผ่านการใช้งานโปรแกรม The Geometer's Sketchpad หรือ GSP ในการสร้างรูปที่เกิดจากไซคลอยด์
          โปรแกรม GSP เป็นโปรแกรมที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ส่งเสริมให้โรงเรียนต่าง ๆ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนสามารถคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหาและนำคณิตศาสตร์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ช่วยให้นักเรียนบูรณาการคณิตศาสตร์เข้ากับเทคโนโลยีและวิชาต่าง ๆ ได้อย่างหลากหลาย
          เด็กๆ เหล่านี้ได้ศึกษาและค้นคว้าเพิ่มเติมในเรื่องการหาสมการของไซคลอยด์ การหาพื้นที่ใต้เส้นโค้งของไซคลอยด์ ความยาวเส้นโค้ง และการเคลื่อนที่ของไซคลอยด์ จากการศึกษาทำให้พบว่า สามารถหาสมการเส้นโค้งนี้ได้โดยนำความรู้เรื่องตรีโกณมิติมาช่วยในการหาพิกัดของจุดบนเส้นโค้ง และพบว่า เส้นโค้งที่เรียกว่าไซคลอยด์นั้นสามารถนำมาสร้างเป็นลวดลายสวยงามได้หลากหลาย เช่น ลายดอกไม้ ลายใยแมงมุม ลายคลื่น แล้วนำลวดลายที่ได้มาประดิษฐ์ และใช้เป็นส่วนประกอบในการตกแต่งผลงานศิลปะต่าง ๆ

090556-2


          นางสาวภิรญา จิตติเจริญเดช (แพร) เล่าว่า โครงงานนี้เกิดจากความสนใจการเคลื่อนที่ของวงกลมที่ทำให้เกิดลวดลายต่าง ๆ จึงไปศึกษาค้นคว้าแล้วทำชิ้นงานขึ้นมา ลวดลายที่สร้างขึ้นสร้างจากโปรแกรม GSP นำไปประดับหรือตกแต่งในชิ้นงานหรือผลิตภัณฑ์ชุมชน

090556-3

 

          นายณัฐสิทธิ์ วราวิกสิต (ปอ) เล่าถึงขั้นตอนของการทำโครงงานนี้ว่า เริ่มต้นจากศึกษาค้นคว้าถึงที่มา การเกิดไซคลอยด์ วัตถุประสงค์ สมมติฐานการทดลอง และวิธีการทดลอง ทำการทดลองโดยการสร้างลายและหาพิกัดจุดบนเส้นโค้งไซคลอยด์ แล้วนำลายที่ออกแบบได้มาปรับใช้เข้ากับงานประดิษฐ์ในด้าน ต่าง ๆ

090556-4

         “เราสามารถนำลายที่ออกแบบได้มาประยุกต์ใช้กับวัตถุดิบในท้องถิ่นเพื่อจัดทำผลิตภัณฑ์ประจำท้องถิ่นนั้น ๆ สำหรับจำหน่ายเป็นของใช้และของฝาก เพื่อสร้างรายได้ให้แก่ผู้คนในท้องถิ่น”

          นายณัฐรงค์ แสนวรางกุล (เบ็น) กล่าวว่า การเรียนรู้ผ่านการทำโครงงาน ทำให้เรารู้จักตั้งคำถาม มีความพยายามในการทำงาน ปฏิบัติ ทดลอง จนได้ผลทดลองที่ถูกต้องและเกิดความสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้

090556-1


          นอกจากความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์แล้ว เด็กๆ กลุ่มนี้ยังชอบเรียนวิชาอื่นๆ เช่นภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี และตั้งเป้าหมายว่าในอนาคตเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นอยากจะสร้างผลงานที่เป็นคุณประโยชน์แก่ประเทศชาติ และช่วยพัฒนาประเทศให้เป็นไปในทิศทางที่ดีขึ้น
          โดยล่าสุด น้อง ๆ ได้นำเสนอผลงานนี้ในงานประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อเยาวชน (วทท. เพื่อเยาวชน) ครั้งที่ 8 จัดโดย สสวท. ร่วมกับมหาวิทยาลัยศิลปากร ที่ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค บางนา กรุงเทพ ฯ ไปเมื่อไม่นานมานี้

090556-5

คุณอยู่ที่: หน้าหลัก ข่าวและประกาศ บทความประชาสัมพันธ์ บทความประชาสัมพันธ์ ผลงานคณิตศาสตร์ ลวดลายสวยด้วยไซคลอยด์ของเด็กเด็ดๆ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม