โดย ดร.ศานิกานต์ เสนีวงศ์ (นักวิชาการอาวุโส สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ)
อ่านต่อได้ที่
นิตยสาร สสวท. ปีที่ 53 ฉบับที่ 255 กรกฎาคม – สิงหาคม 2568 หน้า 51-54
กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) กับการส่งเสริมความสามารถในการคิดให้กับผู้เรียนระดับประถมศึกษา