ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่พบได้บ่อยเกี่ยวกับทฤษฎี “การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism)” 2 พฤษภาคม 2565 แก้ไขล่าสุดเมื่อ: (แก้ไข 28 เมษายน 2026)จำนวนการเข้าชม 131 ครั้ง 131 โดย ดร.นิพนธ์ จันเลน (นักวิชาการ สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ) อ่านต่อได้ที่นิตยสาร สสวท. ปีที่ 49 ฉบับที่ 227 เดือนพฤศจิกายน – ธันวาคม 2563 FacebookFacebookXTwitterLINELine ป้ายกำกับ:constructivismการสร้างองค์ความรู้การออกแบบการเรียนรู้ความเข้าใจคลาดเคลื่อนทฤษฎีการเรียนรู้