สาระน่ารู้


จำกัดการเดินทาง… แต่ไม่จำกัดการเรียนการสอน: แนวทางการจัดการเรียนการสอนผ่านแอปพลิเคชัน LINE

ในช่วงสถานการณ์โควิด-19 รัฐบาลมีมาตรการประกาศปิดสถานศึกษา เพื่อควบคุมการระบาดของโรคโควิด-19 ทำให้การเรียนแบบปกติที่มีผู้สอนและผู้เรียนเห็นหน้ากัน (Face-to-Face) เปลี่ยนเป็นการเรียนการสอนออนไลน์มากขึ้น โดยทั้งผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องอยู่ในห้องเรียนเดียวกัน อาจจะเห็นหน้ากันหรือไม่เห็นหน้ากันก็ได้ ในบทความนี้ผู้เขียนได้แนะนำการใช้แอปพิเคชัน LINE มาช่วยจัดการเรียนการสอนออนไลน์

เรียนรู้จากครูอเมริกัน: ตอนที่ 1 ครูวิทยาศาสตร์ มัธยมศึกษาตอนต้น

ในประเทศที่เรียกตัวเองว่าดินแดนแห่งเสรีภาพ ที่ทุกคนมีอิสระในการใช้ชีวิตและแสดงความคิด เรามักพบนวัตกรรม และแนวคิดใหม่ ๆ เช่น จากประเทศสหรัฐอเมริกา การได้ชื่อว่าเป็นประเทศมหาอำนาจของโลกมีที่มาจาก การมีประชากรคุณภาพ การพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศนี้จึงเป็นเรื่องน่าสนใจ และเรียนการสอนในระดับโรงเรียนของประเทศนี้จึงเป็นเรื่องน่าเรียนรู้

การออกแบบเพื่อมวลชน (Universal Design)

หลักการออกแบบเพื่อมวลชน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับโลกยุคปัจจุบันและอนาคตอย่างหลีกเลี่ยงไมได้ โดยใช้เป็นแนวคิดในการออกแบบเพื่อให้สอดคล้องกับการใช้สอยของทุกคน กล่าวคือ บุคคลต่าง ๆ ที่มีความแตกต่างในด้านต่าง ๆ ก็ยังสามารถใช้สิ่งเหล่านี้ร่วมกันได้ ซึ่งหลักการดังกล่าว นอกจากจะนำมาใช้เป็นพื้นฐานการออกแบบสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับสังคมไทยแล้ว ยังสามารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างนวัตกรรมสร้างสรรค์ได้อีกด้วย

SCAMPER: เทคนิคกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์ในแต่ละบุคคลสามารถเกิดขึ้นได้จากการฝึกคิด ฝึกปฏิบัติ เทคนิคหรือวิธีการฝึกคิดและปฏิบัติเพื่อกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์มีหลายวิธี เช่น การระดมสมอง การปรับสภาพแวดล้อมในการคิด การใช้คำถามกระตุ้นความคิด บทความนี้ได้นำเสนอเทคนิคหรือวิธีการที่เรียกว่า SCAMPER

1 20 21 22 33

ส่งข้อความถึงเรา
Skip to content